LECCIONES APRENDIDAS

 

SESIÓN No. 1

En la primer sesión sincrónica se conocierón las competencias e indicadores a alcanzar al finalizar cada una de las sesiones, también se analizarón los temas y subtemas que tienen estrecha vinculación con el nombre del curso y eso permitió que se tuviera un panorama más amplio hacerca del área de conocimiento. Cabe resaltar que en está primera sesión se comprendio la diferenfia que existe entre Adware y Software.

SESIÓN No. 2

Compartir difentes puntos de vista sobre la temática de la clase a través de la plataforma digital de Jambor se torno bastante interesantes y actractivo para la mayoria de compañeros, debido a que la misma permitió que los docentes estudiantes pudieramos hacer uso de la tecnología por medio de un dispositivo electrónico. También fue de gran beneficos realizar varias busquedas en la web para conocer los motores de búsqueda que ofrece Google, ya que para muchos compañeros es algo sobrio. 

SESIÓN No. 3

Experimentar con cada una de las herramientas que se pueden utilizar para grabar la pantalla de la computadora o dispositivo electronico, permitió que cada uno de los que participamos en la clase sincrónica nos pudieramos empoderar de nuevos conocimientos para poderlos llevar a la práctica en el momento que se nos requiera. En la actualidad es necesario tener conocimiento hacerca de este tipo de herramientas, debido a que con las clases a distancia estos recursos son funcionales para poder grabar clases y posteriormente compartírselas a los estudiantes.

SESIÓN No. 4

Todo docente debe comprender que en la actualidad no solo se puede evaluar a través de evaluaciones objetivas, derivado a que también se puede evaluar por medio de evaluaciones de desempeño a través de plataformas virtuales tales como: Educaplay, Padlet, Google Forms, Mentimeter y otras. Por estas razones es importante que los educadores conozcan y puedan utilizar este tipo de plataformas y herramientas virtuales para poder evaluar a sus estudiantes de una forma más creativa e innovadora. En el caso de no disponer de conexión a internet se pueden utilizar applicaciones portables tales como: plickers, mindly y busuu.

SESIÓN No. 5

En cualquier momento de nuestras vidas nos ha sucedido que tenemos nuestra información guardada en algun dispositivo electrónico y se nos arruina y como consecuencia nos quedamos sin acceso a nuestra información. En virtud de lo argumentado anteriormente, es indispensable que conozcamos los beneficios que tiene el uso del almacenamiento en la nube de Google Drive, ya que con el simple hecho de tener acceso al internet podremos acceder a nuestra información de manera segura y de forma instantanea.

SESIÓN No. 6

La inteligencia artificial en la actualidad se ha convertido en un aliado, derivado a que despierta el interés en los niños por querer explorar y aprender cosas nuevas, anuado a ello, hoy en día existen muchas herramientas, plataformas y apps creadas para implementar la inteligencia artificial en las aulas y de esa manera hacer lo imposible posible; por ejemplo un viaje al espacio con gafas de realidad aumentada, una exploración en el fondo del óceano y entre otras cosas más con inteligencia artificial.

SESIÓN No. 7

La inclusión educativa es un tema que genera controversia debido a que muchas personas consideran que no existen recursos para poder brindarles una educación personalizada de acuerdo al tipo de discapacidad que presentan, sin embargo, con el uso de la tecnología se pueden crear juegos interactivos en plataformas virtuales para poder incluir a los niños con necesidades educativas especiales en el proceso de enseñanza-aprendizaje.