SESI脫N NO. 3

 

Tem谩tica:

1. La clase sincr贸nica inicio a desarrollarse con la presentaci贸n de la agenda, as铆 mismo se realiz贸 la actividad motivacional de forma grupal, misma que podemos visualizar en el siguiente video publicado en Youtube.



2. Fue necesario ingresar a la plataforma Wordwall para poder realizar la actividad de conocimientos previos haciendo uso del siguiente enlace: Wordwall.Cabe resaltar la actividad diagn贸stica realizada en la plataforma de Wordwall fue muy interesante y atractica, derivado a que permiti贸 saber sobre la tem谩tica a abordar durante la clase sincr贸nica.







3. Durante la clase magistral la Licenciada Zully Santos Rivas hizo hincapie sobre las diferentes herramientas que se pueden utilizar para grabar pantalla, tales como: Atube Catcher, OBS StudioFilmora, Camtasia, grabadora de pantalla del iphone o android y grabadora de pantalla de Power Point. En el presente espacio encontrar谩 el enlace para poder descargar cada una de las herramientas.


OBS Studio



Atube Catcher







Filmora




Camtasia








Producto de aprendizaje:

Luego de haberse empoderado de nuevos conocimientos sobre las diferentes herramientas para poder grabar pantalla, fue necesario realizar una presentaci贸n en power point sobre un tema de interes libre, por tal razon, se ingreso a la web para poder obtener suficiente informaci贸n sobre el tema seleccionado. En el presente enlace se puede visualizar la pagina oficial de apple, misma que sirvio para obtener la informaci贸n para elaborar la presentaci贸n PPT. Apple p谩gina Oficial






Como resultado de aprendizaje final del proceso realizado se grabo la pantalla del ordenador o computadora haciendo uso de la opci贸n de grabaci贸n de pantalla que ofrece Microsoft Power Point. Por tal motivo, en el presente enlace podra observar el video presentado en whatsapp. VIDEO




Evaluaci贸n Pacial I:

La evaluaci贸n parcial No. 1 consistio en la elaboraci贸n de una infograf铆a sobre el uso adecuado del intert, as铆 como tambi茅n las consecuencias del mal uso del mismo. Cabe resaltar que la misma fue elaborada en la plataforma de Canva en la secci贸n de plantillas sobre infograf铆as.








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OBJETIVOS

  General: Implementar las TICs (Tecnolog铆as de la Informaci贸n y Comunicaci贸n) para crear un blog Educativo en la web que permita el intercambio de informaci贸n y la participaci贸n activa de cada uno de los lectores. Espec铆ficos: Dise帽ar un blog educativo con la informaci铆n pertinente de cada una de las sesiones del curso TICs Aplicadas a la Educaci贸n. Evidenciar el producto de aprendizaje a trav茅s de imag茅nes, enlaces y capturas de pantalla en el blog educativo. Proporcionar herramientas, plataformas y apps educativas que respondan a las necesidades que existen en la actualidad en el 谩mbito educativo
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SESI脫N NO. 4

Imagen
  Tem谩tica: 1. La clase sincr贸nica inicio despu茅s de la bienvenida y presentaci贸n de la agenda, posteriormente la Licenciada Zully Mariel Rivas nos presento el tema sobre las diversas herramientas virtuales que se pueden utilizar para evaluar los conocimientos previos y nuevos conocimeintos de los estudiantes en linea haciendo uso de la tecnolog铆a. La herramienta que se aprendio a utilizar en la clase para realizar encuestas y preguntas al azar fue Mentimeter. Por tal tazon, fue necesario ingresar al siguiente enlace.  Mentimeter 2. Posteriormente, se abordo el tema sobre las herramientas de evaluaci贸n de los aprendizajes, para lo cual se hizo hincapie en la importancia de poder aplicar las diferentes herramientas de evaluaci贸n en el aula para poder evidenciar el nivel de aprendizaje de los ni帽os. Manual de Evaluaci贸n de los aprendizajes: Descargar PDF Producto de Aprendizaje: Gracias al acompa帽amiento y a las explicaciones de la Licenciada Zully sobre las herramientas que se ...
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